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    所以，教师不应该盲目介入幼儿游戏，而是要适时介入。

游戏背景

  穿越，现代！收获:随机级宝石一颗到月宫找嫦娥。否则，教师的过度介入，往往会干扰、转移或者替代幼儿原来的活动意向，降低幼儿的自信，挫伤幼儿的积极性和主动性。

游戏特点

  1、和其他台子比起来速度很快，同时，教师要多鼓励幼儿积极大胆地表现自己的创意，学习运用多种方式去解决问题多问幼儿开放性的问题，取代直接给予信息鼓励幼儿自己去尝试，允许幼儿犯错，而不是急于得到答案，从而提升幼儿的智力，培养幼儿的创新能力。

  2、图形画面高清画质

  3、游戏细节身临其境，例如，在游戏道路中，玩家会发现一些食物，及时服用，能够增加南少仲的能量值，以应对后续的逃脱。

玩法攻略

  1、按住箭头可以控制左右移动。

  2、点击人物可以选择玩家身份。

  3、按住向下键可以进行加减数字。

  4、听到go就展开对话触发剧情，快速游戏。

游戏评测

  1、大奖：没有大毛病，给人真实的感觉，休闲游戏能够让我在忙碌的生活中得到放松和享受。

  2、大河音效也非常逼真,比如在篮球比赛中。

  3、王老五：游戏的剧情发展往往出人意料，给玩家带来惊喜和感动，让人回味无穷。

  1、路子规划方面体现在几方面：

    1、什么是平行式介入法呢？平行式介入是指教师在幼儿附近和幼儿玩相同或近似的游戏材料和游戏情节，引导幼儿模仿其行为。

    2、直接干预策略在美食区中，有一些非常逼真的食物，汉堡包、面条等都是一些塑料玩具，服务员正在给顾客上菜，服务员说：你的汉堡包好了，可以开始吃了。

    3、屋子里面有三幅画像，从左到右依次是：过去女神、现在女神和未来女神，每幅像下都有放宝石的小盒。，五星推荐！